Ravenfall est dirigée par Matthew L. Arrington, cinquième directeur de l'histoire du lycée, depuis 1992. Homme intègre issu du milieu créatif, il cherche à revaloriser la personnalité individuelle et, depuis qu'il a obtenu le poste, l'école a subi de nombreux changements qui lui ont permis de se développer pour devenir une terre d'opportunités.

L'école a été fondée en 1815, en tant que simple école secondaire publique dans la ville d'Ottawa. Depuis, son objectif s'est élargi à l'effacement des classes sociales et des différences pour offrir à tous les mêmes opportunités et les mêmes chances. L'école est gratuite, tout comme ses clubs et ses activités : elle n'est financée que par les dons volontaires des familles d'élèves ainsi que de bienfaiteurs de la capitale.

Le modèle, viable jusqu'à aujourd'hui, permet à tous de faire des études avec les mêmes opportunités. Et si l'école était autrefois surtout appréciée des familles avec peu de moyens, son prestige et ses opportunités l'ont aujourd'hui rendue plus populaire auprès des milieux aisés.

Ravenfall offre des activités extrascolaires variées grâce à son lien avec de nombreuses écoles spécialisés, des clubs de sport, des entreprises artistiques. Les talents et le charisme des générations de directeur, ainsi que leurs contacts, ont permis de faire de l'école une pépinière dans lequel les universités piochent avec joie leurs nouveaux candidats, et dans lesquels les artisans trouvent des apprentis prometteurs. La réputation de l'école n'est plus à refaire : les volontaires pour y entrer sont de plus en plus nombreux chaque année.

Depuis 2010, Ravenfall est liée par un programme d’échange scolaire à Bärga, en Suède, où les élèves peuvent se rendre pour des périodes déterminées afin d’élargir leur horizon.

1815

1846

1871

1900

1913

1927

1938

1958

1977

1992

2000

2010

2017

2020

Fondation de Ravenfall par Rowan Harrel

Gratuité instaurée de l'école, début des demandes de donation pour la pérennité de l'établissement

Changement de direction. La nouvelle directrice, Imogen McKay, ancienne élève, profite de ses relations pour nouer des liens avec de grands laboratoires pour l'avenir des étudiants

Ouverture d'activités extrascolaire en collaboration avec les clubs de sport, les secteurs scientifiques et les centres artistiques d'Ottawa

Changement de direction. La nouvelle directrice, Marisha Orwell, étend l'influence de l'école en s'associant avec des universités prestigieuses à Montréal, Toronto et Ottawa pour assurer les études supérieures des élèves

Ouverture des clubs pour les élèves : ils peuvent créer et choisir des activités qui leur rapporteront des crédits pour la validation de leur diplôme

Création d'un programme d'apprentissage avec des artisans locaux dans divers domaines afin de permettre aux élèves d'obtenir de l'expérience professionnelle

Changement de direction. Le nouveau directeur, Ashton Bern, fait agrandir l'école en ajoutant un dojo à l'étage et profite de ses contacts avec le monde du sport pour offrir encore plus d'opportunités aux élèves

Ouverture des placements professionnels dans les journaux et autres activités médiatiques

Changement de direction. Matthew L. Arington devient directeur et met à profit son passé dans le domaine des arts pour lier ses étudiants à des salles de spectacle et d'exposition

Construction du bâtiment secondaire de l'établissement afin de valoriser l'indépendance des étudiants

Partenariat scolaire instauré entre Bärga et Ravenfall, premiers échanges entre le Canada et la Suède

Remise à neuf du bâtiment principal de Ravenfall pour une revalorisation et une amélioration technique, et pour faciliter l'accessibilité aux élèves à mobilité réduite

Partenariat avec des espaces publics - parcs, bibliothèques, libraires, etc - pour permettre aux élèves d'obtenir des accès spéciaux pour leurs clubs, ainsi que des réduction sur le prix des outils nécessaires à leur éducation